lunes, 11 de abril de 2016

NUEVA GUÍA COMPETENCIA 210301038 Definir objetivos financieros de acuerdo con políticas organizacionales




Descargar guía en Word Aquí


Desarrollo de esta guía en los mismos grupos de trabajo

GUIA DE APRENDIZAJE No. _2_

1.   Objetivo General del Proyecto:
Diseñar e implementar procesos que mejoren los sistemas contables y elaborar modelos de decisión financiera como herramienta indispensable para una administración eficiente que le permita a la organización crecer y permanecer en el mercado empresarial.
2.   Identificación  de la Guía  de Aprendizaje:
Nombre de la guía:
Definir objetivos financieros de acuerdo con políticas organizacionales.
Fase del proyecto:  Ejecución           Duración de la fase :  160 horas
Modalidad(es) de Formación: Presencial
Resultados de Aprendizaje:
Competencia técnica

  • Determinar el presupuesto maestro de la organización para ejecución del plan financiero.
  • Elaborar proyectos de inversión, según las políticas de la empresa y siguiendo los lineamientos de la normatividad vigente.

Competencia social:
·         Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
·         Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
·         Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
·         Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

  • Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
  • Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
  • Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
3.   Presentación 
Un proyecto no es más que tratar de encontrar una respuesta adecuada al planteamiento de una necesidad humana por satisfacer: alimentación, empleo, vivienda, recreación, educación, salud, política, defensa, cultura, entre otras.
Mediante el estudio de esta competencia se busca aportar al estudiante algunos elementos conceptuales y metodológicos para la formulación de proyectos, considerados esto como básicos para la concreción de la misión institucional y la consolidación de la cultura de la planeación.
Todo proyecto debe involucrar en su esencia un desarrollo en mayor o menor escala, desarrollo enfocado principalmente en el bienestar humano. Una experiencia práctica que le permitirá construir su necesidad en una solución y proyectarla hacia la meta que tiene prevista.
Con el logro de esta competencia, el estudiante podrá aprender los manejos técnicos y teóricos en la formulación de proyectos.
4.   Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje


ACTIVIDADES DEL PROYECTO

ESTRATEGIAS       (DIDACTICAS ACTIVAS)

TIEMPO- HORAS
Investigación en Textos, Internet, sobre:

Proyecto de Inversión, Análisis financiero, Indicadores Financieros, Tasa de interés de oportunidad, Valor Presente Neto, Tasa Interna de Rentabilidad, Costo Anual Equivalente, Relación Beneficio Costo, Flujo de caja libre y de fondos, Evaluación de los proyectos de inversión.

Investigar la estructura jurídica, fiscal  y financiera de la empresa para su caracterización identificando el entorno económico, político, social.

Investigar las diferentes tendencias tecnológicas, organizacionales, de mercado, de proceso determinando si se ajustan a la organización.


Juego de roles
Estudio de casos
Socialización en CAF
Trabajo colaborativo
Trabajo cooperativo
Método de preguntas, panel de discusión, lluvia de ideas, Exposición, simulación y juego, ABP.

Virtual: 25
Autónomo: 15
Aula: 101

Actividad E-A-E




DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
PRESENCIAL
AUTONOMO
VIRTUAL
A continuación  lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades:

CONCIENCIACIÓN

Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales elabore un informe,  represente en una diapositiva, o en un blog o un video y  prepare su presentación; sobre:

Proyecto de Inversión
Análisis financiero
Indicadores de Rentabilidad
Tasa de interés de oportunidad
Valor Presente Neto
Tasa Interna de Rentabilidad
Costo Anual Equivalente
Relación Beneficio Costo
Flujo de caja libre y de fondos financieros
Evaluación de los proyectos de inversión

Dicha evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas. Elabore un blogspot y coloque allí  sus comentarios y evidencias.

CONCEPTUALIZACIÓN

Elabore un resumen o un mapa conceptual, sobre los siguientes temas:

Definición de Proyecto de Inversión, estudios necesarios, Tipos de Proyectos de Inversión.

CONCEPTOS DE ANALISIS FINANCIERO, estructura de los Estados Financieros, Análisis Horizontal, Análisis Vertical, Índices Financieros, Ejercicios de aplicación e interpretación.





CICLO  DE VIDA DE UN PROYECTO DE INVERSION, Etapa de Preinversión, Fases, Etapa de Inversión, Financiamiento, Estudios definitivos, Ejecución y montaje, Puesta en marcha, Etapa de operación, Etapa de evaluación de resultados.

INDICADORES DE RENTABILIDAD. Ejercicios de Aplicación, Tasa de interés de oportunidad, Valor Presente Neto, Tasa Interna de Rentabilidad, Costo Anual Equivalente, Beneficio Costo, flujo de caja libre.

EVALUACION DE LOS PROYECTOS DE INVERSION, Flujo de Fondos Financieros, Criterios para la toma de decisión, Concepto de riesgo e incertidumbre en la evaluación financiera.

Elabore un mapa conceptual, que contemple los aspectos fundamentales para la elaboración de un proyecto de inversión, como: Definición de Proyecto de Inversión, estudios necesarios, tipos de proyectos de Inversión, y ciclo de vida de un proyecto de inversión, entre otros. Socialícelo con su grupo de estudio.

Recopile y analice un proyecto de inversión como mínimo de dos empresas del mismo sector económico y una de otro sector.  En un documento prepare su concepto y aportes como resultado del análisis.

Desarrolle en la herramienta de Excel, el taller propuesto por su tutor sobre proyección de estados financieros.

Elabore con su GRUPO un proyecto de inversión cumpliendo con las normas técnicas, financieras y tributarias vigentes, aplicado al desarrollo del proyecto que se viene adelantando.

Elabore un informe que debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas y cree una entrada al blog con su actividad.












Contextualización (después de aprender)

Realice un ensayo con la recopilación de la información obtenida en el desarrollo de la guía de aprendizaje: Tiempo asignado para el desarrollo de la actividad ___minutos.




5.- Evaluación:

Criterios de Evaluación:

Competencia técnica:
  • Estima los ingresos totales, costos y gastos totales.
  • Estima el costo de inversión y  el costo de financiamiento.
  • Proyecta el   Balance General, el Estado de Resultados y el Flujo de Caja, según las normas y principios contables y éticos que rigen su elaboración.
  • Identifica elementos que componen el proceso  de presupuesto.
  • Explica las ventajas y limitaciones del presupuesto.
  • Identifica los principios y conceptos básicos en la elaboración del presupuesto.
  • Elabora los estados financieros presupuestados.
  • Estructura, elabora y presenta el presupuesto maestro de la organización, según los parámetros y las políticas institucionales y acorde con el plan estratégico de la organización.

Competencia social
  • Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
  • Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
  • Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

  • Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

  • Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
  • Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
  • Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
Evidencias de Conocimiento:
·         Técnicas en elaboración de proyectos de inversión, financiación y operación de acuerdo con las políticas organizacionales.  Análisis de sensibilidad.  Métodos para medir la rentabilidad.  Determinar los costos relacionados con el proyecto
  • Herramientas  informáticas para la elaboración de objetivos financieros
  • Técnicas para elaboración y presentación de presupuestos.
  • Plan financiero:
  • Presupuesto de inversión. Presupuesto de financiación. Presupuesto de Ingresos, Costos y Gastos. Presupuesto Base Cero. Conceptos básicos de la Contabilidad  Administrativa.

Evidencias de Desempeño:
  • Proponer y valorar las alternativas de inversión, con base en los ingresos, costos y gastos de cada proyecto.
  • Evaluar oportunidades financieras del mercado frente a estándares organizacionales.
  • Aplicar los conceptos de procesador de texto, hojas electrónicas y manejo de paquetes especializados en el tema.
  • Analizar financiera y económicamente   los proyectos de inversión.
  • Analizar  con base en normas tributarias y política Organizacionales los proyectos de inversión.


Evidencia de Producto:

Cuadro descriptivo de tipos de proyectos de inversión
Definición del proyecto de inversión
Plan de mercadeo
Estructura organizacional de la empresa
Plan financiero
Plan de producción
Impacto ambiental del proyecto


6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos

Escenarios de Aprendizaje:
Centro de Logística y promoción eco turística,  Biblioteca CSF y otras, Blog de contabilidad, Plataforma virtual, Internet, Cámara de Comercio, DIAN, Secretaria de Hacienda Distrital, Bolsa de Valores de Colombia.

Medios y Recursos Didácticos:
Guía de aprendizaje No 19, presentaciones Power Point, Formatos, Software Word, CMAP, Video Beam, Computador, Internet, OVAS, plataforma blackboard, Excel y calculadora financiera


7. BIBLIOGRAFÍA

Welsch, Glenn A., Presupuestos, planificación y control de utilidades, Prentice Hall, ultima edición
Dickey. Terry, Como elaborar un presupuesto, Iberoamerica
Contreras Buitrago, Marco Elias, Formulación y Evaluación de los Proyectos. Editorial UNAD. Bogotá. Colombia
Sapag Chain, nassir, Evaluación de Proyectos de Inversión en la Empresa. Editorial Prentice Hall
DONELLY GIBSON, Ivancevich. (1997). Fundamentos de Dirección y administración de Empresas. 8 Edición
GEORGE A. Steiner (1998). Planificación Estratégica, lo que todo director debe saber. 13 Edición. Editorial CSSA
GEAN PAUL, Sallenave. La Gerencia Integral. ¡ No le tema a la competencia, témale a la incompetencia!. Editorial Norma
JARAMILLO José Carlos. (1992). Dirección Estratégica.  2 Edición. McGraw-Hill. De Managemen
KOTTLER Phillip. (1993) Dirección de la Mercadotecnia. (Análisis, Plantación, Implementación y Control) 7 Edición. Editorial Prentice Hall. Hispanoamericana S.A. Naucalpan de Juárez. Ed. México
SALAS GONZALEZ Héctor. Control Presupuestal de los Negocios. Sierra amatepec N.171.México. Ed. Hesago
H.W. ALLANE SWEENY, Robert Rachlin. Manual de Presupuestos. Editorial McGraw Hill
CONTRERAS BUITRAGO, Marco Elias. (2004). Formulación y Evaluación de los Proyectos. Editorial UNAD. Bogotá. Colombia

8. CIBERGRAFÍA